Séance 13
Les écrans : Parlons-en !
Dans la version originale du programme Unplugged, il existait une séance « Alcool ». Or, aujourd’hui, contrairement au début du programme en 2004, les écrans sont omniprésents et font partie du quotidien des jeunes (et des moins jeunes). De plus, depuis juin 2018, l’OMS a inscrit le “trouble du jeu vidéo” dans la onzième version de la Classification internationale des maladies (CIM) – la bible des pathologies – comme une addiction, au même titre que celle à l’alcool ou aux jeux d’argent.
Nous l’avons donc transformée en séance « Écrans », sachant que l’alcool est une thématique abordée en séance 9 (Info/Intox/Désintox). La technique reste la même : partir de LEURS représentations & faire émerger le bon et le moins bon de ce comportement.
La notion d’ « écran » regroupe les différents types d’appareils issus des nouvelles technologies (ordinateur, TV, tablette, smartphone, téléphone, console) sur lesquels peuvent être consultés les 4 grandes catégories d’usage des écrans :
# Téléphone portable / smartphone
# Jeux vidéo / en ligne
# Séries télévisées / TV (et émissions)
# Réseaux sociaux
Il est possible de faire une 5° catégorie « autres » (ordinateur, internet, numérique, cinéma, etc.)
Ayez en tête que même sur un téléphone il y a accès aux jeux vidéo, aux séries, aux réseaux sociaux (pas que sur les ordinateurs ou sur la télévision).
Les messages à retenir de cette séance sont que certains facteurs influencent l’usage des écrans (sachant qu’il existe différents usages) et influencent le risque d’en devenir dépendant ; tandis que d’autres facteurs protègent de l’accoutumance.
Le but est d’amener les élèves à réfléchir sur leur usage des écrans et ce que l’on peut en retirer (de constructif ou non).
Vous pouvez télécharger le descriptif de la séance, pas à pas.
Les outils disponibles pour animer cette séance :
Méthode aléatoire Écran Fiches avantages/inconvénients des écrans Charte des écrans
Conseils pratiques contre les FakeNews Jeu de cartes Normes PEGI Affiches Normes PEGI
Autres outils :
Une courte vidéo ludique (2 minutes), sur les données personnelles. Pour expliquer, tout simplement !
Pour approfondir : http://www.enjeuxemedias.org/
[Merci à la Maison de l’Image pour ces sources]
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