Médias

Vidéo

Les publics jeunes, gros consommateurs de chicha, sont très largement sous-informés, voire désinformés sur les risques liés à sa consommation. Les fausses représentations associées à la chicha sont nombreuses :  « une chicha c’est rien », « moins dangereuse que la cigarette », « ce n’est que du gout »…. Au-delà des jeunes, ces fausse représentations, préoccupantes en termes de santé […]

Le 15 juin 2020
Actu

Au sein du programme Unplugged, il y a une séance sur faire face et une séance sur la résolution de problèmes. Au vue de notre situation actuelle, nous savons bien que les équipes pédagogiques ne peuvent pas finir le programme Unplugged comme elles le souhaitent… Or, il y a peut-être une volonté d’apprendre quelque chose […]

Le 5 juin 2020
Actu

Note 2020-02, OFDT, 21p. Mai 2020 Cette note permet d’apprécier la position des jeunes Français par rapport à leurs homologues européens à propos des consommations d’alcool, de tabac et de cannabis selon les âges (11,13 et 15 ans). Tous les jeunes ont été interrogés en 2018 dans le cadre de l’enquête Health Behaviour in School-aged […]

Le 26 mai 2020
Liens utiles

Développer la résilience en cette période particulière Parce qu’en cette période de déconfinement progressive, certaines familles peuvent ressentir de l’inquiétude et garder beaucoup de questionnements ! Surtout, qu’encore une partie des enfants va  rester au domicile. Parce que permettre aux familles de se connecter de façon individuelle et collective à leurs ressources et à nourrir […]

Le 10 mai 2020
Actu

Facebook Twitter Google+ Pinterest Gmail Print Friendly reddit LinkedIn La MILDECA vous propose une série d’images à utiliser sur vos réseaux sociaux, en liens avec le COVID-19 et le confinement. En particulier, l’utilisation des écrans.     #COVID-19 et écrans #Confinement & Enfants et écrans Facebook Twitter Google+ Pinterest Gmail Print Friendly reddit LinkedIn Entre […]

Le 20 avril 2020
Liens utiles

Dans ce contexte particulier, adolescent.e.s et parents se retrouvent confinés ensemble. Pour accompagner les familles, des professionnels ont créé la plateforme Enfance et Covid. Les parents (et professionnels de la petite enfance) pourront y trouver : Des ressources en lien avec le confinement, qui peut être source de stress et de réajustement. Elles sont concrètes […]

Le 10 avril 2020
Revue de presse

Le confinement imposé par la pandémie du Covid-19 limite nos interactions sociales habituelles, et l’usage du téléphone portable, des réseaux sociaux est peut-être plus important que d’habitude. Les informations relayées à la radio, à la télévision, sur les réseaux sociaux engendrent et amplifient un climat angoissant, anxiogène, et s’ajoutent à d’autres facteurs de stress. Au […]

Le 31 mars 2020
Liens utiles

Ce dispositif propose aux professionnels de l’éducation un outil pour aborder avec des collégiens et des lycéens la question des conduites addictives dans le cadre d’ateliers pédagogiques et éducatifs. Porté par l’association L’Arbre des Connaissances et des chercheurs, cet outil est développé en partenariat avec la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) et la MILDECA. […]

Le 26 février 2020
Revue de presse

Facebook Twitter Google+ Pinterest Gmail Print Friendly reddit LinkedIn Les conduites addictives sont un sujet crucial à l’adolescence et l’information scientifique peut aider à mieux les comprendre. En se posant collectivement la question de la prise de risque, le jeu permet d’aborder les multiples causes qui peuvent mener à l’addiction, et ainsi mieux comprendre les […]

Le 14 février 2020
Vidéo

Sur Arte, dans le Journal du 8 février 2020, la question est posée. Facebook Twitter Google+ Pinterest Gmail Print Friendly reddit LinkedIn Les écrans se sont invités au Forum Européen de Bioéthique, qui s’est tenu à Strasbourg du 3 au 8 février 2020, dans l’une des sessions « Éduquer par nos tablettes » : La société, la […]

Le 10 février 2020

Suivez l'actualité de l'OTCRA,
inscrivez-vous à la newsletter!

Inscription prise en compte, merci!

Pin It on Pinterest

Share This